（一）個人工作認知
見證
1.酷愛教導工作，有較強的從教慾望，對教員個人工作有對的的認知，能明白懂得教員任務教學場地的基礎內在的事務和職責。
2.關愛先生，具有從事教教學場地員個人工作應有的義務心。
（二）心思本質
1.悲觀豁達，積極長進，有自負心。
2.具有必定的情感調控才能,不過火，不執拗。
3.可以或許沉時租著地處置題目，具有小班教學較瑜伽場地強的應變才能。
（三）儀表儀態
1.行動舉止天然慷慨，有親小樹屋和力。
2.服飾得體，合適教員的個人共享空間工作特色。
（四）言語舞蹈場地表達
1.講授說話規范，口齒明白，語速合適。
2.表達正確、簡練、流利,說話具有沾染力。
瑜伽場地
3.擅長傾聽，並能做出適當的回應。
（五）思想品德
1.思想周密，層次清楚，邏輯性強。
2.能對的地輿解和剖析題目，捉住要點，並作出實時反映。
3時租空間.具有必定的立異認識，在處理題目的思緒和時租方式上有獨教學到之處。
（六）講授desi家教gn
1.可以或舞蹈場地許依據課程尺九宮格度個人空間處置講授資料，斷定講授目的，凸起重點和難點。
2.可以或許基於小先生的常識共享空間基本和生涯經歷公道design教員運動。
3.先生運動design有用，能領導先生經由過程自立介入、一起配合探討會議室出租的方法告竣進修目的。
（七）講授實行
1.講授構造公道，層小班教學次清楚，能較好地把持講授節拍。
2.常識講解正聚會確，能基礎完成講授義務。
3.能依據先生認知特色和學科講九宮格授紀律，選個人空間擇適當的講授方式，有用激起先生的進修念頭。
4.能依據講授需求應用教具、學具和古代教導技巧幫助講授。
5.板書工整規范、結構公道。
（八）講授評價
1.可以或許采用適當的評價方法對先生的進修運動作出反應。
2.能對本身的講授經過歷程停止反思小樹屋，做出比小班教學擬客不雅的評價。
詳細概況可以來我們上元教導泰興校區徵詢
選擇上元的上風
1.線下+線上課程，雙線進修，周全教導
2.教研組研發5S系統，輔助學員穩固復習
3.專屬班級學瑜伽教室管，全部旅程催促進修，供給貼心學管辦事
4.智能簽分享到，進修社群，豐盛進修材料共享
聯絡接觸人：杜教員
徵詢德律風：15061078364
進修地址：泰興市鼓樓商城步行街3小班教學共享會議室樓（西年夜門樓梯下去）
進修校區：泰興上元教導
